環境工程與科學系



專案類型:校園建築

建築分類:系所館

製作者:
森林系提供
簡介:

簡史

本系前身為省立屏東農專農業化學科,創立於民國 43 年。於民國 80 年改為二年制環境保護技術系,並於民國 82 年成立環境工程技術研究所。民國 87 年配合學校改名為科技大學,環工系所亦合併更名為環境工程與科學系。
本系大學部於96學年度通過工程與科技教育認證。自97學年度起每年招收日間部四技二班,碩士、碩士在職專班及博士班各一班。

教育目標

【大學部】
目標一(科學、工程):
具備科學及工程知識,能運用邏輯分析與表達的能力。
目標二(終身學習):
能確定自我發展潛能與定位,有培養持續學習的能力。
目標三(人文、倫理):
具備道德倫理、科技法律及社會正義的基本認知。
目標四(實務):
明瞭當今工程實務設計與未來發展方向。
目標五(國際、溝通):
具備溝通協調與組織不同文化團隊的能力。
【碩士班】
培育學生思考、分析、規劃與解決環境問題之研發能力,使其成為環境工程與科學領域之高級專業人才。
【博士班】
培育具前瞻性、寬廣視野與國際觀,能從事研究、創新與管理之人才。

核心能力

【大學部】
※一般能力
1.具備問題發掘、釐清及邏輯分析的 能力。
2.具備實驗規劃、完成及數據解釋的能力。
3.具備理解工程實務技術與獨立思考的能力。
4.具備組織或參與不同文化背景團隊的溝通協調能力。
5.明白職場所需之專業奉獻及工作倫理。
6.具備個人生涯規劃及終身學習的能力。
7.瞭解道德、法律與人文關懷的重要。
※專業能力
1.具有土壤、水、空氣及廢棄物之污染防治及環境保育與綠色能源之知識與技術。
2.具有科學及工程知識,能運用邏輯分析與表達的能力。
3.明瞭當今工程實務設計與未來發展方向。
【碩士班】
1.具備環境工程與科學之知識與應用此知識之能力。
2.觀察、發掘、分析及處理問題的能力
3.具體執行專題研究、閱讀及撰寫專業論文之能力。
4.團隊合作及有效通的能力。
5.了解國際環保與永續發展議題。
6.持續學習的習慣與能力。
7.理解環工倫理及社會責任。
【博士班】
1.具備環境工程與科學之知識與應用此知識之能力。
2.觀察、發掘、分析及處理問題的能力。
3.具體執行專題研究、閱讀及撰寫專業論文之能力。
4.團隊合作及有效通的能力。
5.了解國際環保與永續發展議題。
6.持續學習的習慣與能力。
7.理解環工倫理及社會責任。

課程規劃

本系課程規劃除「專業基礎課程」和「整合性專業課程」之外,另規劃六大專業領域,分別為(1)水污染、(2)空氣與噪音污染、(3)廢棄物、(4)土壤污染、(5)環境管理、及(6)環保新議題。課程整合學理與實務,兼顧產業需求及系科本位課程。

師資

現有專任教授七人、副教授十一人、助理教授三人。

重要設備

系館面積約4300平方公尺,專業實習實驗室有三間,研究室二十一間,除了擁有水、空氣、廢棄物、土壤等污染檢測設備之外,另有許多精密實習與研究儀器,例如氣相層析儀、高效能液相層析儀、高效能液相層析質譜儀、原子吸收光譜儀、X-Ray繞射光譜儀、離子層析儀、感應耦合電漿光譜儀、位相差顯微鏡、總有機碳分析儀等。

發展方向

規劃跨領域與科系之整合性課程、充實實驗設備、強化實務專題內容、以提昇教學品質,並加強產學合作、推動環境科技類研發型整合計畫、提昇學術研究的質與量。

畢業生就業類別

適合從事的工作包括環境保護、環境工程、環境教育 … 等相關領域之管理、規劃、設計、操作、檢測、教學、以及社會服務等。

系所網站連結:
http://ees.npust.edu.tw/eseweb/indexs.htm